米
米亚教育 · 少儿英语规划
0-12 岁全程路线规划 · 六大阶段 · 逐月落地按实际周岁选择；基础里写了年级（如"三年级"）时会按学制自动校正（三年级默认 7-8 岁）
可写年级、校内考试分数、看过什么会过什么——系统会自动判断阶段和目标
选好后，三个环节的每日时长会自动按分钟分配（不是笼统地"多学一点"）
水平高 → 家长主导亲子对话；水平有限 → 家长做陪伴者，用点读笔 / APP 音频完成共读
不填写时自动制定：校内高分→拓展听说阅读；校内一般→提升校内英语；9 岁+→考级进阶
品牌设置
点击阶段标题展开，可修改阶段信息与每个月的内容、目标、每日安排。修改后点「保存知识库修改」，生成的规划将实时使用新内容。数据保存在本机浏览器中，建议定期导出 JSON 备份。
测
英语测试一览表
数据来自「单词测评」小程序 · 测完一键生成规划
数据是怎么来的：「单词测评」小程序每次测完会把结果写进云端两张表——
⚠ 隐私提示：本页已发布为公网链接，孩子姓名建议保持「打码」；规划需要的只有年龄、年级和词汇量。
test_records（每次测试：题数/正确数/估算词汇量/错词）和 word_mastery（每个词的会与不会）。本页读取的是从这两张表导出的快照 test-data.json；小程序测完新的孩子，点「🔄 刷新数据」即可（若线上快照未更新，用「📥 导入新数据」贴 JSON 即时生效，存在本机）。⚠ 隐私提示：本页已发布为公网链接，孩子姓名建议保持「打码」；规划需要的只有年龄、年级和词汇量。
书
各地教材总览 · 教材词汇对比
市面主流 6 版小学英语教材 · 逐学期词量一目了然📏 先看国家课标的标尺（2022 版课标）
⚔️ 六大版本横向对比（点击版本看逐学期明细）
⚠️ 数字为各版教材词表/词书统计的约数：不同来源对「是否含短语、是否去重、是否含拓展词」口径不同，以孩子手头课本最后一页词表为准。年级均为三年级起点版本口径（沪教/外研部分城市为一二年级起点，词量更大）。
💡 给家长的用法
① 先在「各地教材总览」找到孩子用的版本，看清毕业时课本总共才多少词——远低于考试满分所需；
② 回到「少儿英语规划」生成规划时，基础描述里写上版本 + 年级 + 最近分数（如「人教版三年级上，考试65分」），系统会自动按学期进度估算孩子当前词汇量并给出差距账；
③ 课内词跟学校节奏走即可，课外增量交给规划里的阅读主线（RAZ/闪卡），两不耽误。
② 回到「少儿英语规划」生成规划时，基础描述里写上版本 + 年级 + 最近分数（如「人教版三年级上，考试65分」），系统会自动按学期进度估算孩子当前词汇量并给出差距账；
③ 课内词跟学校节奏走即可，课外增量交给规划里的阅读主线（RAZ/闪卡），两不耽误。
抖
短视频爆款选题
参考账号 · 爆款选题库 · 文案/评论提取工作流👤 我的参考账号（点「搜同款」直达抖音搜索页）
💡 抖音没有公开数据接口，网页无法自动拉取账号视频列表。用法：点「搜同款」打开该账号搜索页 → 找到对标视频 → 复制分享链接贴到下方提取工作流。
🔥 爆款选题库（少儿英语赛道 · 按赛道筛选）
📥 提取工作流：文案 / 评论
📋 提取成果整理区（自动保存，写完自动存本地）
播
直播工作台
话题生成 · 话术生成 · 统一色调素材图💬 第 1 步：生成直播话题
每次生成 5 个话题（痛点 × 场景 × 钩子随机组合），不满意再点一次。选中话题后可一键生成四段话术。
📝 第 2 步：话术生成
🎨 第 3 步：直播素材生成（选一套色调，全平台统一）
同一色调自动套用到 4:3 内容图、16:9 内容图、9:20 竖版直播背景（1080×2400），一次选色全部统一。
标
水平基准表 · 50 组
0-15 岁 × 低/中/高 三档 · 现状 → 12 个月目标 → 达标信号🔎 查一组：先对号，再规划
怎么用：① 先按年龄 / 年级筛一行 → ② 看孩子的现状最像「低 / 中 / 高」哪一档（对不上就读下一档，别硬拔）→ ③ 记住那一行的 12 个月目标和达标信号 → ④ 点右侧「生成规划」，整页逐月方案会按这组的起点与每日时长自动展开。
专项路线（KET/PET/FCE 冲刺、国际学校测评、母语水平、六年级急救、中考满分）把档位切到「专项」即可。
低龄提醒：3 岁以下的分钟数是全天累计——单次 5-15 分钟、一天分 3-5 次（吃饭、洗澡、睡前），不是让孩子坐着上 45 分钟的课。
专项路线（KET/PET/FCE 冲刺、国际学校测评、母语水平、六年级急救、中考满分）把档位切到「专项」即可。
低龄提醒：3 岁以下的分钟数是全天累计——单次 5-15 分钟、一天分 3-5 次（吃饭、洗澡、睡前），不是让孩子坐着上 45 分钟的课。
数据口径：词汇量以「听说词汇」为主、认读词汇单列；对标取自《义务教育英语课程标准（2022 年版）》（小学二级 500+拓展 100-300；初中三级约 1600）、剑桥 KET（约 1500-1800）/PET（约 2500-3500）/FCE 词表与 CEFR 级别、RAZ 分级与美国同年级阅读水平。目标是 12 个月内「稳定可达成」的区间，不是上限；进度受输入量与频率影响，需按月复盘调整。本表不承诺考试分数。
单
订单 · 微信小店
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教师管理
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订单与客户是敏感权限（含家长手机号），只给需要的人。改完点「保存」立即生效，老师刷新页面即可。
客
客户追踪
以手机号为档案 · 建档 / 打卡任务 / 定期回访 · 老师共享正在加载客户…
档案来源：已付款订单的客户自动进入这里（以手机号为档案标识）。点「详情」展开可编辑基本信息、课程到期日、布置打卡任务、写回访记录；保存后所有老师实时可见。
回访提醒：填了「下次回访」日期的客户，会在统计卡的「今日应回访」里出现。